不要培育「高分低能」　專家：放手尊重建立孩子自信

懷胎十月，準媽媽最希望的是生一個健康活潑的小寶寶，然而當孩子出生後，父母便開始對孩子成長和培育有所要求，而這「要求」，往往充滿矛盾與掙扎。

P牌爸媽的難處

身邊的朋友均知道我從事幼兒教育工作，小孩子的成長發展、栽培和教導，是聚會間經常討論的話題。從幼兒成長與發展來看，嬰幼兒從10個月開始已有一定的學習能力，包括模仿和自學，透過觀察、經驗及調適來學習，這是與生俱來的能力。

我經常與家長分享，在培育孩子和選擇學校前，應先了解孩子的性格、可付出的親子時間、對孩子的期望和目標、家庭經濟能力及親友朋輩間的群眾壓力等。

「比較」是人的習性，不是因為要比別人好，而是怕比下去，不敢以孩子的未來下賭注，這心態為新手家長添加無形壓力。父母對孩子悉心栽培，期望為孩子爭取人生第一個重要的學額，為日後小學和成長鋪路，故幼稚園的入學競爭激烈，往往出現4、50人爭一個學額的情況，比考大學更難。

除競爭激烈外，另一個難題是小孩子的年齡。如果孩子報讀學前班，他1歲便要面試了。試想想這麼幼小的孩子，能有甚麼表現？可以如何「準備」和「應付」面試？父母深明不應揠苗助長，卻不自覺把起跑線越推越前。

放手信任  讓孩子學習成長

適切的幼兒培育應著重孩子的發展性，包括他的心理質素、社交、自理、品德教育和情緒管理等，過去有研究顯示，若父母只著重孩子的認知和學術層面而忽略其他，孩子未能全面發展，會形成現今社會常提及的「高分低能」現象。能力再高的孩子，如果沒有良好品德和情緒管理，不用面見便已有定奪了，那會有機會表現出「能力」？

所以身邊朋友常聽我說得最多的是「放手、收口、尊重、信任孩子，才可建立信心。」這是父母和教育工作者重要的銘言。在適當時候放手，給予孩子動手的機會；在適當時候收口，給予孩子思考的空間；真誠的信任和尊重，讓孩子建立自我認同、信心和成就感，使孩子能學會學習，求知求真，學於生活，用於生活。

培育孩子是一門博大精深的學問，父母及孩子是互相影響的，每日都會有新問題，每日都是新開始，讓我們來一起細味及探索孩子的成長路。